Author: XTreme

ТЕСТ «Мои отношения с ребёнком».
При ответе на вопрос Вам надо поставить одну из цифр: «да» - 2 балла, «отчасти», «иногда» - 1 балл, «нет» - 0 баллов.
1. Считаете ли вы, что в вашей семье есть взаимопонимание с детьми?
2. Говорят ли дети с вами “по душам”, советуются ли “по личным делам”?
3. Интересуются ли они вашей работой?
4. Знаете ли вы друзей ваших детей?
5. Участвуют ли дети вместе с вами в хозяйственных заботах?
6. Проверяете ли вы, как они учат уроки?
7. Есть ли у вас с ними общие занятия и увлечения?
8. Участвуют ли дети в подготовке к семейным праздникам?
9. А “детские праздники” - предпочитают ли ребята, чтобы вы были с ними, или хотят проводить их “без взрослых”?
10. Обсуждаете ли вы с детьми прочитанные книги?
11. А телевизионные передачи и книги?
12. Бываете ли вместе в театрах, музеях, на выставках и концертах?
13. Участвуете вместе с детьми в прогулках, туристических походах?
14. Предпочитаете ли проводить отпуск вместе с ними или нет?
Готовы, ли вы получить оценку?
Итак. Ваши отношения с детьми в основном можно назвать благополучными, если вы набрали более 20 баллов.
От 10 до 20 баллов: отношения можно оценить как удовлетворительные, но недостаточно многосторонние. Вам следует подумать, как они должны быть улучшены и чем дополнены.
Менее 10 баллов: ваши контакты с детьми явно недостаточны. Необходимо принимать срочные меры для их улучшения.

П
ла наказания:
Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому.
Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте.
Даже если кажется, что вы слишком добры, мягки и нерешительны. Никаких наказаний «на всякий случай»!
За один раз – одно.
Даже если проступков совершено сразу невообразимое множество, наказание может быть суровым, но только одно – за все сразу, а не по одному за каждый. Салат из наказаний – блюдо не для детей.
Срок давности.
Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало – за давностью все списывается.
Наказан значит прощен.
Инцидент исчерпан. Страницу жизни перевернули – о старых грехах ни слова. Не мешайте начинать жизнь с начала.
Без унижения.
Чтобы ни было, какой бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание подействует только в обратную сторону!
Применяя наказания, нельзя лишать ребенка того, что необходимо для его полноценного развития: еды, свежего воздуха, общения со сверстниками.

Г .Нерюнгри
Информационно технологический лицей № 24.
Телефон
6-21-37

ИТЛ №24
г. Нерюнгри.
«Ребенок – зеркало семьи, как в капле воды отражается солнце, так и в детях отражается нравственная чистота матери и отца».
В.А. Сухомлинский

Родительское собрание
“Правила о правилах».
Педагог-психолог Наумова Т.Н.

Правила о правилах. / Есть несколько правил, которые помогают наладить и поддерживать в семье бесконфликтную дисциплину .
Правило первое. / Правила (ограничения, требования, запреты) обязательно должны быть в жизни каждого ребенка. Если они отсутствуют, ребенок чувствует себя забытым и ненужным ("никому до меня нет дела"). / Правило второе. / Правил не должно быть слишком много, и они должны быть гибкими. / Правило третье. / Правила (ограничения, требования, запреты) должны быть согласованы взрослыми между собой. / Правило четвёртое. / Тон, которым сообщается требование или запрет, должен быть скорее дружественно-разъяснительным, чем повелительным. / Правило пятое. / Лучше наказывать ребенка, лишая его хорошего, чем делая ему плохо.

Правила наказания: / Наказание не должно вредить здоровью – ни физическому, ни психическому. / Если есть сомнение: наказывать или не наказывать – не наказывайте. Даже если кажется, что вы слишком добры, мягки и нерешительны. Никаких наказаний «на всякий случай»! / За один раз – одно. Даже если проступков совершено сразу невообразимое множество, наказание может быть суровым, но только одно – за все сразу, а не по одному за каждый. / Салат из наказаний – блюдо не для детей. / Срок давности. Лучше не наказывать, чем наказывать запоздало – за давностью все списывается. / Наказан значит прощен. Инцидент исчерпан. Страницу жизни перевернули – о старых грехах ни слова. Умейте начинать жизнь с начала. / Без унижения. Чтобы ни было, какой бы ни была вина, наказание не должно восприниматься ребенком как торжество нашей силы над его слабостью, как унижение. Если ребенок считает, что мы не справедливы, наказание подействует только в обратную сторону! / Применяя наказания, нельзя лишать ребенка того, что необходимо для его полноценного развития: еды, свежего воздуха, общения со сверстниками.

Недопустимые наказания:
Нельзя - / наказывать трудом. / Нельзя - / угрожать и запугивать. / Нельзя - / использовать / все виды телесных наказаний.

МБУДО »ЦРТДиЮ «
города нерюнгри
Социально -психологическая
Служба

РМЭ, г.Волжск
ул. 2 Новая 26"а"

Телефон:
(83631) 6-43-92
8-917-714-6634, 8-906-334-2609
Эл. почта:
Natali.psy@mail.ru

Митюхина Наталья Петровна,
к.псх.н., психолог